До этого эксперимента специалисты не знали, когда именно у ребенка появляется способность думать и мыслить отвлеченными категориями, а еще имеет ли связь данная способность с развитием речи. Абстрактное мышление позволяет осознавать различия и сходства между предметами, что отличает людей от всех других живых существ. В процессе эксперимента приняли дети в возрасте 7-ми месяцев. В начале малышам показывали пары предметов: двух кукол, игрушечных верблюдов либо верблюда и куклу.
Так, судя по всему, данная способность у детей формируется ранее, чем они овладевают речью.
Ученые фиксировали движение глаз детей, когда дети смотрели на необычное для них сочетание игрушек.
Через несколько мин. вместо одинаковых игрушек, перед ребятами ставили другую пару предметов, состоящую из разных вещей.
Это, по утверждению ученых, доказывает, что дети в возрасте 7-ми месяцев уже способны воспринимать «разность» и «одинаковость» предметов, а это значит, что мыслят они абстрактно еще до того, как учатся говорить. В итоге выяснилось, появление 2-х одинаковых или разных предметов, вызывает у младенцев ассоциацию чего — то необычного, и они начинают присматриваться более тщательно.
