В качестве опыта, группа ученых из Пенсильванского государственного университета привлекла детей и разделила их на две группы.
Дженнифер Зош, директор исследования, распространила сведения опыта в журнале Mind, Brain, and Education, отметив, что в современном мире родителям лучше отыскать золотую середину в электронных и обычных игрушках для ребенка . Также крайне лучше , чтобы ребенок узнал мир не при помощи электронных девайсов , а путем активных игр и доверительных бесед с родителями.
Игрушку с геометрическими формами ученые выбрали не невольно , так как для человека необыкновенно существенным является пространственное мышление.
Ученые установили, что в обоих случаях родители говорили с детьми с одинаковой интенсивностью.
В опыте приняли участие родители и их дети. Обычные же игрушки, с которыми играет ребенок, разрешают ему проявить характер, фантазию, способствуют общению. Половине пар взрослый-малыш было предложено поиграть с электронным сортером, другие играли с обычным.
В то же время, обыкновенные игрушки, по мнению профессионалов , налаживают контакт между родителями и их чадами. Рассказывайте ребенку о том, чему вы хотите его обучить , а на чем вы будут демонстрировать свои знания — абсолютно не актуально .
