— Мы и большинство финансовых институтов не проверяли сочинения выпускников, мы ставили один балл всем за наличие сочинения, — сообщил он. Отмечается, что университеты сами решают, проводить ли проверку сочинений и имеют право самостоятельно устанавливать количество дополнительных баллов (до 10).
Реморенко обозначил, что нужно разрешить в школах ставить оценку за итоговое сочинение по пятибалльной системе.
Он считает, что университет не должен проверять сочинение. «У нас нет в штате такого количества русистов», — разъяснил он. Например, корреспондент издания «Русский репортер» Григорий Тарасевич переживал, что учащимся будут снижать оценки за «недостаточный патриотизм», и сочинения станут проводником идеологии.
«Мы тоже фиксировали сочинение, однако не вводили дифференцированные оценки», — подтвердил ректор Московского государственного юридического университета имени Кутафина Виктор Блажеев. Работы оценивались по системе «зачет — незачет». Он прибавил, что уровень предъявленных сочинений часто был невысок. Тогда министр Дмитрий Ливанов напомнил корреспондентам, что вопросы, касающиеся сочинения, относятся к компетенции совета по проведению этого тестирования в министерстве под управлением Натальи Солженицыной. «Кроме того, сквозит канцелярит», — передал Реморенко на пресс-конференции в начале рабочей недели, приуроченной результатам приемной кампании.
Вместе с тем, ректоры указали на проблемы с проверкой огромного числа сочинений и вероятные споры при оценке одной и той же работы в различных учебных заведениях. Приблизительно 9% получили по «единице» и «двойке».
Ректор также обозначил, что проверка сочинений связана с дополнительными затратами для институтов.
Как подчеркнул ректор Московского городского педагогического университета (МГПУ) Игорь Реморенко, институт на проверку сочинений в 2015 г. выделил около 0,5 млн. руб., в то время как остальные вузы на эти цели расходовали значительно больше средств — до 10 млн. руб.
