Наоборот, такие дети имеют проблемы с успеваемостью и поведением. Как стало известно, группе знатоков из Австралии удалось опровергнуть существующую до сегодняшнего дня гипотезу.
Ученые австралийского Технологического университета установили, что рвение большинство родителей к тому, чтобы их дети обладали как можно большим количеством иностранных языков может в итоге привести к ощутимой интеллектуальной перегрузке подрастающего поколения. При всем этом ученые утверждают, что дети, не предрасположенные к освоению нескольких языков, обучаются в школе ничуть не хуже, чем билингвы.
До этого считалось, что билингвы является не менее талантливыми и успешными в обучении. По сведениям австралийского Бюро статистики, 23% населения государства используют дома китайский, итальянский либо арабский языки.
Также сообщается, что в этом исследовании принимали участие не менее 5-ти тыс. детей. Новые наблюдения показали, что способность к общению на 2-х и не менее языках не помогает ребенку в процессе обучения.
В возрасте 5-ти лет школьники, знающие несколько иностранных языков, имеют не менее бедный словарный запас английского, чем сверстники, говорящие только на родном языке.
